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    幼儿园教育活动设计组织

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    教师在音乐游戏“卷炮仗”中问:“你们见过放鞭炮吗?鞭炮点燃了会怎么样?它还有什么声音?”幼儿自由发言,教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入的方式。

    • A、经验回顾导入
    • B、欣赏导入
    • C、直接导入
    • D、问题情景导入
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    名词解释:学科活动

    ( )是幼儿园一日生活中满足幼儿吃、喝、拉、撒、睡等基本生理需要的活动,具体包括入园、餐点、盥洗、喝水、睡眠、如厕、离园等环节的活动。

    • A、运动活动
    • B、生活活动
    • C、体育活动
    • D、娱乐活动

    自新中国成立到20世纪80年代,学科活动是我国幼儿园教育活动的主要组织形式,20世纪90年代以来,领域活动对我国幼儿园课程的影响逐渐深入。下列课程标准涉及领域活动的是( )。

    • A、《幼稚园课程标准》
    • B、《幼儿园教育指导纲要(试行)》
    • C、《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
    • D、《幼儿园教育纲要(试行草案)》

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